第(3/3)页 周围的平安捕看的有些怔然。 在陆锋的大师级画技之下,他们的心都被这幅画作触动了。 一个念头在他们的心中勃发开来,似乎下一秒就要脱口而出。 随后他们就看到陆锋将所有平安捕都画完之后,在画作的右下角写上了这幅画的名字。 《致希望》 平安捕沉默片刻。 “致希望。” 王亚军声音低沉道。 他想到了这么些年下来,他救下来的那些人,以及他救人的初衷。 “致希望。” 邹汉也喃喃道。 他不光想到了自己救下的人,他还想到了他的妻子和女儿。 “致希望。” 赵飞云轻声道,他看着面前的这些与他同生共死的平安捕们,以及在画纸前安安静静的陆锋。 “致希望!” “致希望!” …… 所有平安捕都齐齐低声道,让人冥冥中感受到一种来自心灵的震撼力量。 孩子们看到情况似乎有些不对劲,纷纷从自己的位置上跑了下来,将这些看上去情绪似乎有些低沉的平安捕们围在了一起。 “叔叔,你怎么看上去不高兴啊?” “姐姐,开心点好不好。” “大哥哥笑一笑好不好。” …… 小孩子们纷纷关心道。 “叔叔,你怎么眼睛红了,是不是回家被老婆打了?” 一个男孩也在关心邹汉。 邹汉脸色一僵。 “陆锋哥哥,你画的好棒!” 张巧儿看陆锋神色并无异常,也就没有问,当她看到陆锋画的《致希望》后,顿时惊呼道。 陆锋点头一笑。 与此同时,他的耳旁也出现了游戏提示声。 您绘制了一部立意质朴的画作,它也许不会被后世之人所理解,但理解它的人,都会为你拍手叫好! 您发现了白银中级宝箱! 是否开启? “白银中级宝箱?” 陆锋想了想,觉得可以理解。 这幅《致希望》恐怕只有这个时代的平安捕才能明白它的真正意义是什么,但在其他人眼中看来,不理解的地方可就多了。 比如平安捕为什么会和孩子在一起? 平安捕为孩子找老师读书的意义是什么? 这些都是阻止其他人理解这幅画的门槛。 而平安捕却不同。 他们都会理解画中的同行、学生和老师,并为其中的意义所触动。 随后他并没有打算立刻开启宝箱,毕竟周围还有这么多人。 回去再开宝箱也不迟。 第(3/3)页